Introdução É comum ouvirmos que “a escola mata a criatividade e os artistas”. Quando o tema é arte, essa crítica ganha contornos concretos: currículo padronizado, provas e metas voltadas para matérias avaliadas por exames nacionais, e falta de formação específica dos professores acabam por reduzir oportunidades reais para jovens com talento e interesse artístico. A seguir, apresento o meu texto original, depois uma análise com dados, causas, impactos e propostas práticas para